Conclusion. Comment réformer l’école ?
Les contributions de cet ouvrage, de l’introduction aux différents articles, ont insisté non seulement sur la multitude d’acteurs locaux, nationaux et internationaux intervenant dans les processus de changement en éducation mais aussi sur la diversité de leurs statuts, rôles et places dans les échel...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Chapter |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Presses universitaires de Rennes
2025
|
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/14vas https://hdl.handle.net/20.500.13089/14vas https://books.openedition.org/pur/302375 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|