L’instruction en famille dans les territoires de l’éducation prioritaire
Quel est le milieu social des parents qui pratiquent l’instruction en famille (IEF), et pour quelles raisons font-ils ce choix ? Deux textes de cet ouvrage affrontent ces interrogations, l’un s’efforçant de situer ces familles dans la stratification sociale (« IEF= CSP+ ? »), l’autre s’intéressant a...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Chapter |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses universitaires de Rennes
2025
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/14tt7 https://hdl.handle.net/20.500.13089/14tt7 https://books.openedition.org/pur/302095 |
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