Les traces de l’école dans les appréhensions écologiques du futur chez les jeunes Français

En s’appuyant sur une analyse de la manière dont les jeunes imaginent le futur et leur propre avenir, le but de l’article est de mieux comprendre comment les élèves mobilisent leurs expériences scolaires pour construire des appréhensions écologiques du futur, c’est-à-dire des projections qui sont en...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Legon, Tomas
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Presses universitaires de Louvain 2024
பொருள்கள்:	reception ecology school futur conversion réception écologie école
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/14o5a https://hdl.handle.net/20.500.13089/14o5a https://journals.openedition.org/emulations/4171
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!