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La guerre franco-prussienne dans les programmes et les manuels de l’école primaire

À l’origine de cette communication se trouve l’idée, assez évidente, selon laquelle l’histoire enseignée contribue pour une large part à forger la « mémoire historique » des sociétés. Aussi pour interroger la mémoire de la guerre franco-prussienne et les conditions de sa transmission intergénération...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Badier, Walter
Médium: Chapter
Jazyk:Francês
Vydáno: Presses universitaires de Rennes 2019
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/14jsg
https://hdl.handle.net/20.500.13089/14jsg
https://books.openedition.org/pur/292951
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