Une expérimentation en étude de la langue en classe de sixième : mise à l’essai des corpus d’apprentissage
Cet article présente l’expérimentation d’un dispositif d’enseignement de l’orthographe grammaticale engageant pour les élèves conduite dans dix classes de sixième, première année du cycle secondaire en France (cinq classes expérimentales et cinq témoins, soit 195 élèves). La séquence testée porte su...
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| Автори: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
ENS Éditions
2025
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/14cmb https://hdl.handle.net/20.500.13089/14cmb https://journals.openedition.org/reperes/6638 |
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