L’« expérientiel » en didactique des langues-cultures
Dans ce texte, je me propose de replacer la pratique artistique, au sein de la didactique des langues-cultures, dans le cadre plus général de la mise en œuvre du principe énoncé en 1903 par un germaniste français, Émile Bailly : « Une langue […] s’apprend en vivant cette langue ! » L’expérience arti...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Presses universitaires de Strasbourg
2025
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/144gf https://hdl.handle.net/20.500.13089/144gf https://journals.openedition.org/cher/18327 |
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