Les trajectoires d’accès aux différents baccalauréats tertiaires : vers une plus grande polarisation des inégalités scolaires et sociales ?
RésuméSi les recherches sur l’enseignement secondaire général et l’accès aux études supérieures sont nombreuses, celles sur les voies technologique et professionnelle restent un objet « secondaire » de recherche en éducation (Verdier & Doray, 2021). Cette tendance n’est pas sans lien avec la hiérarc...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Céreq
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/142gn https://hdl.handle.net/20.500.13089/142gn https://books.openedition.org/cereq/6069 |
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