Ajustements didactiques dans l’action conjointe : illustration à travers la mise au travail de formes-représentations en éducation physique et sportive

À partir de deux exemples issus de leçons d’athlétisme en Terminale, cette étude examine comment un enseignant d’EPS mobilise des formes-représentations métaphoriques pour lever des obstacles à l'acquisition de gestes techniques spécifiques aux lancers. Les épisodes sont analysés en théorie de l'act...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Le Paven Jarno, Maël
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Société Binet Simon 2025
Fag:	intégration ajustements action conjointe formes-représentations contenus integration adjustments joint action forms-representations contents
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/13yam https://hdl.handle.net/20.500.13089/13yam https://journals.openedition.org/rechercheseducations/17777
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