Código QR (código de barras bidimensional)

Concevoir une séquence d’enseignement-apprentissage de l’adjectif : pièges et difficultés en formation initiale

Notre contribution analyse des traces d’étudiants en formation initiale pour l’enseignement en école primaire. Dans des écrits de préparation de séquences sur l’adjectif et des extraits de leur mémoire de recherche, nous observons comment les enseignants débutants s’emparent de cet objet d’apprentis...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Hovedforfatter: Schmehl-Postaï, Annette
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2025
Fag:
enseignement de la grammaire
adjectif
classe grammaticale
formation initiale
difficulté
didactique de l’étude de la langue
conception de séance
adjective
grammatical class
initial training
grammar teaching
difficulty
language learning didactics
session design
Online adgang:https://doi.org/10.4000/13vax
https://hdl.handle.net/20.500.13089/13vax
https://journals.openedition.org/lidil/14092
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker