Savoirs sur le monde social, pratiques enseignantes et finalités émancipatrices

L’ouvrage Des savoirs pour agir sur le monde. Quels apprentissages des élèves face aux enjeux contemporains ?, paru aux Presses universitaires de Grenoble en 2022, s’inscrit dans le prolongement du colloque international de didactique de l’histoire, de la géographie et de la citoyenneté qui s’est te...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Ravez, Claire
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	ENS Éditions 2024
Onderwerpen:	citoyenneté émancipation éducation à la citoyenneté didactique de l’histoire didactique de la géographie
Online toegang:	https://doi.org/10.35562/diversite.4569 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13uc9 https://journals.openedition.org/diversite/4569
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