Quelle place pour l’éducation populaire politique ?
Cet article propose de revenir sur la minoration des courants « politiques » au sein de l’historiographie classique de l’éducation populaire. À travers une démarche socio-historique, il formule des propositions pour élargir dans ce sens la compréhension du champ, et tâche de revenir sur les courants...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/13r4z https://hdl.handle.net/20.500.13089/13r4z https://journals.openedition.org/trema/9369 |
| Tagy: |
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