L’efficacité du coenseignement
La question de l’efficacité des pratiques enseignantes est un enjeu fondamental en sciences de l’éducation. Le coenseignement n’y échappe pas. L’efficacité peut être réelle, perçue ou prescrite. Dans le premier cas, il s’agit de comparer des dispositifs de coenseignement à d’autres types de disposit...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
INSEI
2021
|
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/13pkv https://hdl.handle.net/20.500.13089/13pkv https://books.openedition.org/insei/2186 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|