Analyse des pratiques d’enseignement : les pratiques déclarées par les professeurs de judo

Cette recherche descriptive tente d’analyser les pratiques déclarées d’enseignement du judo en club à partir des réponses à un questionnaire. Cette analyse s’est focalisée sur les variables didactiques que les professeurs de judo annoncent mettre en œuvre dans les situations d’enseignement afin d’id...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Loizon, Denis, Margnes, Eric, Terrisse, André
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Presses universitaires de Franche-Comté 2004
Schlagworte:	pratiques déclarées enseignement du judo variable didactiques Savoirs techniques et stratégiques Valeurs héritées declared practices judo teaching didactic variables technical and strategic knowledge inherited values
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/13gox https://hdl.handle.net/20.500.13089/13gox https://journals.openedition.org/ejrieps/9970
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!