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L’identité professionnelle et la professionnalisation des IEN en France : entre normes prescrites et appropriation

Cet article cible les Inspecteurs de l’Education Nationale français (IEN), cadres du système éducatif primaire, ayant autorité sur les professeurs des écoles. Ils sont les garants de la mise en œuvre des politiques nationales et académiques, et ont la charge administrative et pédagogique d’une circo...

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Principais autores: Bouhila, Lydia, Marcel, Jean-François
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Université Aix-Marseille (AMU) 2023
Fag:
professionnalisation
identité
appropriation
inspecteurs
 normes
professionalization
identity
inspectors
norms
Online adgang:https://doi.org/10.4000/13ghr
https://hdl.handle.net/20.500.13089/13ghr
https://journals.openedition.org/questionsvives/8646
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