Indices de professionnalisation chez des enseignants associés ayant participé à une formation spécifique

Au Québec, les enseignants qui souhaitent accompagner des stagiaires sont fortement encouragés à participer à une formation pour enseignants associés. Les activités de formation, ponctuelles et offertes dans le cadre de leur formation continue, s’appuient sur un référentiel de compétences qui représ...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Pellerin, Glorya, Portelance, Liliane, Boisvert, Geneviève, Vivegnis, Isabelle
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Université Aix-Marseille (AMU) 2023
Gaiak:	professionnalisation déprofessionnalisation formation des enseignants associés formation des stagiaires professionalization deprofessionalization training for cooperating teachers training for student teachers
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/13fs4 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13fs4 https://journals.openedition.org/questionsvives/8315
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!