Inégalités éducatives : langues et accès aux savoirs dans les Outre-mer

Ce numéro 24 de la revue « Contextes et Didactiques » rassemble des contributions qui émanent d’un programme de recherche intitulé « Inégalités éducatives : Langues et Accès aux Savoirs dans les Outre-mer (ILASOM) », financé de 2022 à 2024 par la Mission pour les initiatives transverses et inter...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Léglise, Isabelle, Toke, Valelia Muni
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Presses universitaires des Antilles 2024
الموضوعات:	éducation langue inégalité accès aux savoirs outre-mer education language inequality access to knowledge French Overseas Territories
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/1396o https://hdl.handle.net/20.500.13089/1396o https://journals.openedition.org/ced/5944
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