Vers un dispositif innovant de formation à la communication des médecins généralistes avec leurs patients : une démarche didactique professionnelle pour identifier des ajustements multiregistres

Cet article présente l’approche exploratoire d’une recherche doctorale qui vise à construire un dispositif innovant de formation à la communication des médecins généralistes avec leurs patients. Cette recherche s’appuie sur le modèle des ajustements multiregistres, et sur une démarche de didactique...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Rabiaza, Andry, Saillot, Eric
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	Université Aix-Marseille (AMU) 2022
Предметы:	formation didactique professionnelle ajustement médecin généraliste approche centrée patient compétences communicationnelles adjustment training communication skills general practitioner patient-centred approach professional didactic
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/1345n https://hdl.handle.net/20.500.13089/1345n https://journals.openedition.org/questionsvives/7333
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!