Travail de garde et enjeux d’apprentissage chez les bergers et éleveurs pastoraux : une approche didactique professionnelle de l’expérience pastorale

Cet article s’intéresse aux savoirs issus de l’expérience des bergers qui ont la charge de garder les troupeaux en estive. Partant du constat d’un “malaise professionnel” principalement incarné dans la relation difficile aux éleveurs qui leur confient leurs bêtes et ancré dans le manque de structura...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Chrétien, Fanny, Paggetti, Marion
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2024
Subjects:	Professionalization Transmission Experience Pastoral skills Vocational didactics Expérience Savoir-faire pastoraux Professionnalisation Didactique professionnelle
Online Access:	https://doi.org/10.4000/132py https://hdl.handle.net/20.500.13089/132py https://journals.openedition.org/cres/7007
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