Étudier les représentations de la créativité du scientifique dans la pratique de modélisation : premiers jalons et résultats exploratoires auprès d’étudiants en CPGEI
Nombre des défis que le monde contemporain doit relever nécessite de l’enseignement des sciences qu’il aide les élèves et étudiants à comprendre ce que sont les savoirs scientifiques et leurs modes d’élaboration et à développer leur créativité, en particulier en sciences. Nous présentons une étude a...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
ENS Éditions
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/130bx https://hdl.handle.net/20.500.13089/130bx https://journals.openedition.org/rdst/5364 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|