Bacheliers professionnels et poursuite d’études : du « bon » usage du temps dans la transition vers l’emploi

IntroductionCette proposition portant sur le devenir des bacheliers professionnels, qu’il s’agisse de leur insertion professionnelle ou de leur poursuite d’études, part d’un double questionnement. Le premier est de nature empirique. En effet, la proportion des détenteurs d’un baccalauréat profession...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Dupray, Arnaud, Moullet, Stéphanie
Format:	Chapter
Langue:	Francês
Publié:	Céreq 2024
Sujets:	enquête Génération baccalauréat professionnel poursuite d'études insertion professionnelle âge Génération survey vocational baccalaureate continuation of education school-to-work transition age
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/12u2v https://hdl.handle.net/20.500.13089/12u2v https://books.openedition.org/cereq/5703
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