Bacheliers professionnels et poursuite d’études : du « bon » usage du temps dans la transition vers l’emploi

IntroductionCette proposition portant sur le devenir des bacheliers professionnels, qu’il s’agisse de leur insertion professionnelle ou de leur poursuite d’études, part d’un double questionnement. Le premier est de nature empirique. En effet, la proportion des détenteurs d’un baccalauréat profession...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Dupray, Arnaud, Moullet, Stéphanie
Formato:	Chapter
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Céreq 2024
Materias:	enquête Génération baccalauréat professionnel poursuite d'études insertion professionnelle âge Génération survey vocational baccalaureate continuation of education school-to-work transition age
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/12u2v https://hdl.handle.net/20.500.13089/12u2v https://books.openedition.org/cereq/5703
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