L’alternance en master : une représentation idéalisée non conforme aux réalités de l’insertion
Cet article propose de comparer le devenir de diplômés de master inscrits en formation classique et en apprentissage afin d’identifier un effet propre de l’alternance sur les conditions d’emplois à 30 mois. Dans le prolongement d’une étude exploratoire menée en 2017, l’enquête ad hoc, réalisée dans...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2024
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/12r2z https://hdl.handle.net/20.500.13089/12r2z https://journals.openedition.org/formationemploi/13253 |
| ট্যাগগুলো: |
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