L’activité réflexive des agents de terrain lors d’un dispositif de formation hybride qui intègre de la réalité virtuelle

Cet article traite de l’activité réflexive de formés dans un dispositif de formation conçu pour les agents de terrain de l’industrie nucléaire. Ce dispositif, nommé scénario-enquête, est le produit d’une démarche de recherche orientée par la conception, qui vise à aider les stagiaires à s’approprier...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Drakos, Artémis, Theureau, Jacques, Filippi, Geneviève, Flandin, Simon, Poizat, Germain
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2024
Assuntos:	enquête formation professionnelle réalité virtuelle abduction industrie nucléaire design-based research vocational training virtual reality abductive reasoning enquiry field operator training
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/12huk https://hdl.handle.net/20.500.13089/12huk https://journals.openedition.org/activites/9990
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