Transmettre et apprendre dans des espaces hybrides : entre travail et formation
L’ambition de ce dossier thématique est de placer les pratiques de la formation professionnelle sous le regard d’approches orientées par l’activité et son réseau conceptuel. Ceci inclut l’ergonomie, mais pas seulement. D’autres disciplines, telles que la didactique professionnelle, les didactiques d...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Francês |
| Utgiven: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2024
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| Länkar: | https://doi.org/10.4000/12hud https://hdl.handle.net/20.500.13089/12hud https://journals.openedition.org/activites/9873 |
| Taggar: |
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