L’histoire de l’éducation en France. Des dynamiques transdisciplinaires dans un champ de recherche éclaté

Cet article présente les principales caractéristiques et tendances de l'histoire de l'éducation en France depuis les années 2000. Il donne également un aperçu du travail effectué par l'Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATRHE), fondée en 2011, pour assume...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	d’Enfert, Renaud
Formaat:	Artigo
Gepubliceerd in:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2024
Onderwerpen:	France historiographie histoire de l’éducation sciences de l’éducation paysage de la recherche historiography history of education educational sciences research landscape
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/12hoz https://hdl.handle.net/20.500.13089/12hoz https://journals.openedition.org/trema/8988
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