En France, le besoin d’une culture partagée de la production de données

Les données et les informations qui découlent de leur traitement, pour éclairer, voire définir, des orientations éducatives soulèvent la redoutable question de leur qualité, de leur fiabilité et de leur valeur prédictive au regard de vertus supposées enrichir les gestes pédagogiques ou éducatifs des...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Monteil, Jean-Marc
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	France Education international 2024
Fag:	gouvernance qualité de l’éducation recherche éthique données culture scientifique educational quality governance research ethics data scientific culture calidad de la educación gobernabilidad investigación ética datos cultura científica
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/12fsq https://hdl.handle.net/20.500.13089/12fsq https://journals.openedition.org/ries/15623
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