Le dialogue philosophique perçu par les personnes qui le pratiquent ou le promeuvent : une activité anthropologique utilisée pour former au penser ensemble face aux défis actuels.

À partir d’un corpus français de 12 entretiens semi-directifs avec des personnes pratiquant le dialogue philosophique avec des « profanes » (enfants, détenus, familles, personnes assistant à un spectacle), nous mettons en lumière le sens qui est donné à cette activité. Si la philosophie, sous cette...

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書目詳細資料

Principais autores:	Polo, Claire, Broussais, Justine
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	Presses universitaires de la Méditerranée 2024
主題:	philosophie pour enfants dialogue tensions anthropologique utilitariste Philosophy for Children anthropology utilitarianism
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/12dee https://hdl.handle.net/20.500.13089/12dee https://journals.openedition.org/edso/28679
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