Regards croisés d’étudiants et d’enseignants sur les facteurs du choix d’orientation aux études supérieures

Dans un contexte où l’échec en début de parcours supérieur reste une préoccupation majeure dans beaucoup de pays, la question de savoir si les jeunes ont été adéquatement orientés au début de ce parcours suscite l’intérêt de nombreux chercheurs. La présente étude investigue les éléments perçus par l...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Massart, Xavier, Meyer, Virginie, Biémar, Sandrine, Romainville, Marc
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
Matèries:	orientation enseignement secondaire transition secondaire-supérieur enseignant perceptions comparées secondary school teachers guidance compared perceptions transition from secondary school to higher education
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/12b34 https://hdl.handle.net/20.500.13089/12b34 https://journals.openedition.org/osp/19501
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