Les explications écrites des élèves sur le verbe : un regard sur les connaissances construites dans le cadre scolaire
Cet article propose une analyse d’explications écrites d’élèves de 8 à 16 ans qui répondent à une demande récurrente qui est : « Écris tout ce que tu sais sur le verbe ». Cette restitution de savoir a été effectuée en début puis en fin d’année scolaire et s’inscrit dans le cadre du projet REAlang. L...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/123ia https://hdl.handle.net/20.500.13089/123ia https://journals.openedition.org/pratiques/15400 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|