Les glossaires comme supports d’élaboration grammaticale en contexte de formation

Cet article présente un dispositif de formation, en contexte de (pré-)professionnalisation au professorat (Académie de Montpellier, 2023), s’appuyant sur la terminologie et ses représentations. Mise en place sur quatre sites, auprès d’étudiants et stagiaires inscrits en premier comme en second cycle...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Torterat, Frédéric, Gomila, Corinne, Bazile, Sandrine, Cwiczynski, Marie, Gennaï, Aldo, Soulié, Audrey
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2024
Assuntos:	didactique grammaire formation Terminologie glossaires didactics grammar training Terminology glossaries
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/122tv https://hdl.handle.net/20.500.13089/122tv https://journals.openedition.org/pratiques/14662
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