Quand les épigrammes dialoguées se mettent à enseigner : Callimaque de Cyrène (AP VII, 524 = 31GP) et Posidippe de Pella (APl 275 = 19GP)

Cette étude vise à démontrer que le genre épigrammatique peut accueillir en son sein un dialogue pouvant délivrer un enseignement. Elle commence par une brève histoire de l’épigramme, insistant sur l’apparition du dialogisme, avant de restreindre la notion d’épigramme dialoguée par l’alternance d’au...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Richer, Hamidou
Format:	Artigo
Izdano:	Université Laval 2024
Teme:	dialogue épigrammes Callimaque Posidippe epigrams Callimachus Posidippus
Online pristup:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/11t5o https://journals.openedition.org/etudesanciennes/4312
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