Dimensions locale et globale de la présence sociale et de l’engagement des apprenants dans un projet de télécollaboration à l’université

Dans cette étude, nous nous intéressons aux notions de présence sociale et d’engagement en ce qu’elles constituent des ingrédients essentiels à la réussite d’une télécollaboration. Nous cherchons à les observer dans leurs interactions complexes aux niveaux individuel et collectif, au sein des groupe...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Felce, Catherine, Achilova, Lada, Neyret, Chloé, Nissen, Elke
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ACEDLE 2024
Soggetti:	engagement télécollaboration présence sociale travail collaboratif relations interpersonnelles telecollaboration (Virtual Exchange) student engagement social presence collaborative work interpersonal relationships
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/11qap https://hdl.handle.net/20.500.13089/11qap https://journals.openedition.org/rdlc/14245
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