Propos introductifs
Autorité, complexité, fragilité : ce triptyque qui en rappelle un autre paraît assez fidèle à la situation actuelle de la liberté de l’enseignement dans notre pays.L’autorité et la protection constitutionnelles accordées à cette liberté semblent certes solidement établies depuis près d’un demi-siècl...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Strasbourg
2024
|
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/11pc8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/11pc8 https://journals.openedition.org/rdr/2310 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|