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Publicado no Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2021)

VALIDAÇÃO DE TESTE EM TRÊS CAMADAS PARA MAPEAR PERFIS EPISTEMOLÓGICOS DE DENSIDADE

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Publicado no Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2022)

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Publicado em 2013-12-01

O JÚRI SIMULADO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA PROMOVER ARGUMENTAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: O PROBLEMA DO “GATO”

Por Rodrigo Drumond Vieira, Viviane Florentino de Melo, José Roberto da Rocha Bernardo
Publicado no Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2014)

ARGUMENTAÇÃO E ORIENTAÇÕES DISCURSIVAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

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