<b> Editorial <b/>

Por Valeska Fortes de Oliveira
Publicado em 2000-02-01

Formação docente e dispositivo grupal: aprendizagens e significações imaginárias no espaço biográfico

Por Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Educação (2011)

Isso aqui está virando brasil...Cinema e produções audiovisuais no espaço da formação de professores

Por Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Revista Digital do LAV (2017)

Memórias de professoras: a história de vida de Helena Ferrari Teixeira

Por Vantoir Roberto Brancher, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2006)

Editorial

Por Valeska Fortes de Oliveira, Cláudia Ribeiro Bellochio
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2009)

Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: ressignificando a formação pessoal e profissional da educadora infantil

Por Viviane Prelchardt Duek, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Revista Educação Especial (2005)

Dois grupos de pesquisa... falas convergentes... imaginários que se aproximam

Por Valeska Fortes de Oliveira, Lúcia Maria Vaz Peres
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2009)

Um olhar crítico ao ensino superior: inovações necessárias aos interesses da sociedade em movimento

Por Maria Magália Giacomini Benini, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2007)

Ultrapassando barreiras: professoras diante da inclusão

Por Josiane Pozzatti Dal-forno, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Revista Educação Especial (2005)

<b>O lúdico na aprendizagem infantil</b>

Por Vantoir Roberto Brancher, Neocleisa Chenet, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado em 2011-11-01

O lúdico na Aprendizagem Infantil

Por Vantoir Roberto Brancher, Neocleisa Chenet, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Revista Educação Especial (2006)

Experiências estéticas na docência: o cinema como dispositivo formativo

Por Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Linhas Críticas (2014)

A satisfação profissional, as relações interpessoais e a auto-estima do professor

Por Cláudia Terra do Nascimento, Vantoir Roberto Brancher, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Revista Educação Especial (2007)

Indicadores de aceitação e rejeição social em um grupo de professores em formação: a face oculta do preconceito

Por Vantoir Roberto Brancher, Claudia Terra do Nascimento, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado no Educação Unisinos (2008)