HORIZONTES COMPREENSIVOS DA CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR DE QUÍMICA NO ESPAÇO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: UM ESTUDO DE CASO

Por VIVIAN DOS SANTOS CALIXTO, NEIDE MARIA MICHELLAN KIOURANIS, RUI MARQUES VIEIRA
Publicado no Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2019)