Afectos y diferencias de género en estudiantes de secundaria de bajo desempeño en matemáticas

Por Sonia Ursini
Publicado no Educación Matemática (2014)

¿Mejora la comprensión del concepto de variable cuando los estudiantes cursan matemáticas avanzadas?

Por María Trigueros, Sonia Ursini
Publicado no Educación Matemática (2006)

Investigación en educación matemática y sus fundamentos filosóficos

Por Andrea López Pineda, Sonia Ursini
Publicado no Educación Matemática (2007)

MATEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO. ASPECTOS SOCIALES Y COGNITIVOS

Por FRANCISCO CORDERO, CARLOS ÍMAZ, SONIA URSINI
Publicado no Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (2010)

Actitudes hacia las matemáticas y matemáticas con tecnología: estudios de género con estudiantes de secundaria

Por José Gabriel Sánchez Ruiz, Sonia Ursini
Publicado no Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (2010)

Validación y confiabilidad de una escala de Actitudes hacia las Matemáticas y hacia las Matemáticas Enseñadas con Computadora

Por Sonia Ursini, Gabriel Sánchez, Mónica Orendain
Publicado no Educación Matemática (2004)

Equidad, género y matemáticas en la escuela mexicana

Por Sonia Ursini, Martha P. Ramírez Mercado
Publicado no Revista Colombiana de Educación (2017)