Diagnóstico do autismo: relação entre fatores contextuais, familiares e da criança

por Regina Basso Zanon, Bárbara Backes, Cleonice Alves Bosa
Publicado en Psicologia: Teoria e Prática (2017)

Diferenças conceituais entre resposta e iniciativa de atenção compartilhada

por Regina Basso Zanon, Bárbara Backes, Cleonice Alves Bosa
Publicado en Psicologia: Teoria e Prática (2015)

Autismo: construção de um Protocolo de Avaliação do Comportamento da Criança – Protea - R

por Cleonice Alves Bosa, Regina Basso Zanon, Bárbara Backes
Publicado en Psicologia: Teoria e Prática (2016)

Regressão de linguagem no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática

por Bárbara Backes, Regina Basso Zanon, Cleonice Alves Bosa
Publicado en Psicologia: Teoria e Prática (2017)

Brazilian study of adaptation and psychometric properties of the Coping Health Inventory for Parents

por Regina Basso Zanon, Mônia Aparecida Da Silva, Euclides José De Mendonça Filho, Denise Ruschel Bandeira, Manoel Antônio Dos Santos, Ricardo Halpern, Cleonice Alves Bosa
Publicado en Psicologia: Reflexão e Crítica (2017)

Construção e estudo de evidências de validade da Escala de Avaliação Docente

por MÔNIA APARECIDA DA SILVA, WAGNER DE LARA MACHADO, LUCIANE MARIA PILOTTO, BÁRBARA BACKES, REGINA BASSO ZANON, PATRÍCIA VASCONCELOS MACHADO, ANA PAULA COUTO ZOLTOWSKI, REBECA VERAS DE ANDRADE VIEIRA, RENATA GIULIANI ENDRES, MARTINA FRANCALANCI, VICTOR ADRIEL DE JESUS OLIVEIRA, JEFFERSON SILVA KRUG, DENISE RUSCHEL BANDEIRA
Publicado en Revista Brasileira de Educação (2017)