Identidade, narrativa e desenvolvimento na adolescência: uma revisão crítica

Por Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira
Publicado no Psicologia em Estudo (2006)

Análise de um projeto pedagógico em uma perspectiva semiótica e dialógica

Por Alba Cristhiane Santana, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira
Publicado no Revista Lusófona de Educação (2010)

Participação política juvenil e constituição de gênero: uma questão para a psicologia do desenvolvimento

Por Maria Cláudia Santos Lopes De Oliveira, Adriana Almeida Camilo
Publicado no Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (2014)

Violência e privação de liberdade: um estudo sobre trajetórias juvenis a partir do Radar de Relações Interpessoais

Por Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira, Kelita Rejanne Machado
Publicado no Avances en Psicología Latinoamericana (2019)

Deficiência intelectual na perspectiva histórico-cultural: contribuições ao estudo do desenvolvimento adulto

Por Sueli de Souza Dias, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira
Publicado em 2013-06-01

Cultura escolar e práticas sociais: episódios cotidianos da vida escolar e a transição para a adolescência

Por Luciana de Oliveira Campolina, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira
Publicado no Educação e Pesquisa (2009)

Narrativas sobre a privação de liberdade e o desenvolvimento do self adolescente

Por Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira, Alessandra Oliveira Machado Vieira
Publicado no Educação e Pesquisa (2006)

O processo dialógico de construção do conhecimento em fóruns de discussão

Por Rute Nogueira de Morais Bicalho, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira
Publicado no Interface - Comunicação, Saúde, Educação (2012)

Universo afetivo-semiótico de adolescentes em medida socioeducativa de internação

Por Gleicimar Gonçalves Cunha, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira, Ângela Uchoa Branco
Publicado no Educação e Pesquisa (2020)

Adolescentes em Atendimento Socioeducativo e Escolarização: Desafios Apontados por Orientadores Educacionais

Por Raíssa Costa Faria de Farias Seabra, Maria Claúdia Santos Lopes de Oliveira
Publicado no Psicologia Escolar e Educacional (2017)

Inclusão de estudantes com deficiências na universidade: Estudo em uma universidade portuguesa

Por Ana Claudia Rodrigues Fernandes, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira, Leandro da Silva Almeida
Publicado no Psicologia Escolar e Educacional (2016)