Ahora me siento más fuerte. Estrategias de lesbianas y bisexuales para una vida vivible

par Andrea Francisco Amat, Lidón Moliner Miravet
Publié dans Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (2018)

El Aprendizaje Servicio en la Universidad: una estrategia en la formación de ciudadanía crítica

par Andrea FRANCISCO AMAT, Lidón MOLINER MIRAVET
Publié dans Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (2010)

Service learning at university: a strategy in training critical citizens

par Andrea Francisco Amat, María Lidón Moliner Miravet
Publié 2010-12-01

Aprendizaje servicio y educación musical: nuevos horizontes formativos para una ciudadanía comprometida

par Lidón MOLINER MIRAVET, Alberto CABEDO MAS, Elena GÓMEZ SÁNCHEZ
Publié dans Utopía y Praxis Latinoamericana (2022)

Equipos cooperativos en la formación inicial docente: un estudio desde la mirada del estudiantado

par Aida Sanahuja Ribés, Celina Salvador-García, Lidón Moliner Miravet
Publié dans Praxis Educativa (Arg) (2023)

PORQUE SOLOS NO APRENDEMOS MUCHO: UNA EXPERIENCIA DE TUTORÍA ENTRE IGUALES RECÍPROCA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

par Lidón Moliner Miravet, Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges
Publié dans Revista de Investigación Educativa (2012)

PERDIENDO MIEDOS Y GANANDO PERSPECTIVA: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE PARTICIPACIÓN JUVENIL

par Arecia Aguirre García-Carpintero, Lidón Moliner Miravet, Joan Andrés Traver Martí
Publié dans Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (2017)

Validación de un instrumento de observación para el análisis de habilidades socio-emocionales en Educación Física

par Maria Maravé Vivas, Jesus Gil Gómez, Oscar Chiva Bartol, Lidón Moliner Miravet
Publié dans RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (2017)

EFECTOS ACADÉMICOS, CULTURALES, PARTICIPATIVOS Y DE IDENTIDAD DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN FUTUROS MAESTROS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

par Raquel Corbatón Martínez, Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartol
Publié dans Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2015)

Diseño, validación y análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de actitud Cohesiona para la evaluación de la eficacia de los talleres de habilidades cooperativas...

par Lidón Moliner Miravet, Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Domenech Vidal, Teresa Vallet Bellmunt, Ilu Vallet Bellmunt, Francisco Alegre Ansuategui
Publié dans Estudios Pedagógicos (2017)