Editorial

Por Jorge Luiz da Cunha
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2005)

Educação histórica e narrativas autobiográficas

Por Jorge Luiz da Cunha
Publicado no Educar em Revista (2019)

Aprendizagem histórica: narrativas autobiográficas como dispositivos de formação

Por Jorge Luiz da Cunha
Publicado no Educar em Revista (2016)

Imigração e identidade familiar

Por Jorge Luiz da Cunha
Publicado no História: Debates e Tendências (2019)

APRENDIZAGEM DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA POR ESTUDANTES DE DESCENDÊNCIA ALEMÃ

Por Angelika Gärtner, Jorge Luiz da Cunha
Publicado em 2001-02-01

Noções de representação e a verdade na série Carretéis de Iberê Camargo

Por Mirian Martins Finger, Jorge Luiz da Cunha
Publicado em 2017-12-01

Ensinar o que não se sabe: estranhar e desnaturalizar em relatos (auto)biográficos

Por Jorge Luiz da Cunha, Joana Elisa Röwer
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2014)

Ensino de História e formação de professores: narrativas de educadores History teaching and teachers' education: educators' narratives

Por Jorge Luiz da Cunha, Lisliane dos Santos Cardôzo
Publicado em 2011-12-01

A LOOK ON VIOLENCE: REFLECTING ABOUT THE SCHOOL

Por Cinara Dalla Costa Velasquez, Jorge Luiz da Cunha
Publicado em 2009-04-01

Os sentidos do trabalho do professor e o lugar social do ensino de História

Por Jorge Luiz da Cunha, Lisliane dos Santos Cardôzo
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2015)

Ensino de História e formação de professores: narrativas de educadores

Por Jorge Luiz da Cunha, Lisliane dos Santos Cardôzo
Publicado no Educar em Revista (2011)

VIOLÊNCIA, CIDADANIA E DISCIPLINAMENTO: controvérsias na escola

Por Jorge Luiz da Cunha, Cláudia Regina Costa Pacheco
Publicado no Revista Diálogo Educacional (2009)

Histórias e narrativas de professores de uma escola rural no contexto da Ditadura Civil-Militar brasileira (1964-1985)

Por Darciel Pasinato, Jorge Luiz da Cunha, Rosangela Fritsch
Publicado no Revista Brasileira de História de Educação (2024)

Editorial

Por Jorge Luiz da Cunha, Marilú Favarin Marin, Celso Ilgo Henz, Doris Pires Vargas Bolzan
Publicado no Educação (Santa Maria. Online) (2015)

Caracterização estrutural e funcional da enzima DNA Topoisomerase II no mosquito Aedes aegypti /

Por Santos, Daniele das Graças dos, Moraes, Jorge Luiz da Cunha, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2021

Avaliação da toxicidade de extratos da alga marinha Laurencia Dendroidea sobre larvas do mosquito Aedes Aegypti /

Por Salvador Neto, Orlando, Silva, José Roberto da, Moraes, Jorge Luiz da Cunha, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2014

Inibição por 3-Bromopiruvato de Enzimas do Metabolismo Energético do Carrapato Rhipicephalus (Boophilus) microplus /

Por Silva Neto, Valdir Braz da, Moraes, Jorge Luiz da Cunha, Campos, Eldo, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2013

Os efeitos do Roundup® (glifosato [n-(fosfonometil) glicina]) no desenvolvimento embrionário e metabolismo energético do peixe zebra (danio rerio) /

Por Panetto, Ottassano de Souza, Moraes, Jorge Luiz da Cunha, Feitosa, Natalia Martins, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2017

Antígenos de quinases dependentes de ciclinas ou peptídeos derivados para controle de diferentes espécies de carrapatos

Por Gomes, Helga Fernandes, Moraes, Jorge Luiz da Cunha, Vaz Júnior, Itabajara da Silva, Oliveira, Carlos Jorge Logullo de
Publicado em 2016-01-05

Os efeitos do ácido 2,4-diclorofenoxiacético e do Tordon® no desenvolvimento embrionário e no metabolismo energético do peixe-zebra (Danio rerio) /

Por Gomes, Danielle da Silva Fraga, Moraes, Jorge Luiz da Cunha, Feitosa, Natalia Martins, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Publicado em 2017