HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: RESPONSABILIDADE DO GESTOR ESCOLAR

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado em 2008-03-01

Instrução pública e configuração do mundo urbano

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado em 2011-03-01

Políticas de modernidade e impactos na formação de proffessores: a realidade brasileira em análise

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista Lusófona de Educação (2003)

Panorama das políticas públicas na educação brasileira: uma análise das avaliações externas de sistemas de ensino

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista Lusófona de Educação (2014)

ESCOLA NORMAL RURAL: ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE GRUPOS DIRIGENTES

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Olhar de Professor (2012)

Políticas de instrução pública no século XIX como eco de experiências internacionais

Por FLÁVIA OBINO CORRÊA WERLE
Publicado no Educação (2008)

Ensino rural e legitimação das ações do Estado

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista Diálogo Educacional (2013)

ESCOLA NORMAL RURAL NO RIO GRANDE DO SUL: HISTÓRIA INSTITUCIONAL

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista Diálogo Educacional (2005)

Institucionalização de políticas educacionais em âmbito municipal

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Acta Scientiarum. Education (2016)

O RÁDIO E A EDUCAÇÃO RURAL NO RIO GRANDE DO SUL (1940-1960)

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista História da Educação (2011)

HUMOR E IRREVERÊNCIA NOS IMPRESSOS ESTUDANTIS DE ESCOLAS NORMAIS RURAIS (RS, 1945-1983)

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista História da Educação (2013)

DOSSIÊ EDUCAÇÃO RURAL APRESENTAÇÃO

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista História da Educação (2011)

Instrução Pública e Configuração do Mundo Urbano

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista História da Educação (2005)

GENEALOGIA FEMININA: DIÁLOGO SILENCIOSO ENTRE GERAÇÕES

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista História da Educação (2014)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE PRIMEIRAS LETRAS NA ZONA RURAL. BRASIL, FINAL DO SÉCULO XIX

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista História da Educação (2008)

Gestão da Educação Municipal: Composição dos Conselhos Municipais de Educação do Rio Grande do Sul

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (2006)

Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (2011)

CD-ROM como apoio na pesquisa sobre a identidade e a história institucional

Por Flavia Obino Corrêa Werle
Publicado no Educação Unisinos (2007)

A reinvenção da gestão dos sistemas de ensino: uma discussão do Plano de Desenvolvimento da Educação (2007)

Por Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado no Revista Educação em Questão (2009)

Historia da Educação e a formação do professor na UNISINOS

Por Flávia Obino Corrêa Werle, Berenice Corsetti
Publicado no Revista História da Educação (2006)