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Using Learner-Centered, Simulation-Based Training to Improve Medical Students’ Procedural Skills
Por
Toy, Serkan
,
McKay, Robert SF
,
Walker, James L
,
Johnson, Scott
,
Arnett
,
Jacob
L
Publicado no
J Med Educ Curric Dev
(2017)
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Até:
1400 : 2026
1400
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