The State of Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorder in United States Public Schools

Por Kelly Whalon, Mary Frances Hanline
Publicado em 2013-11-01

Saberes de professores propícios à inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais: condições para sua construção

Por Gislaine Semcovici Nozi, Celia Regina Vitaliano
Publicado em 2017-11-01

Deficiência mental: o que dizem os manuais diagnósticos?

Por Fabiane Romano de Souza Bridi, Claudio Roberto Baptista
Publicado em 2014-06-01

<b>O lúdico na aprendizagem infantil</b>

Por Vantoir Roberto Brancher, Neocleisa Chenet, Valeska Fortes de Oliveira
Publicado em 2011-11-01

Patterns of interaction between caregiver and child (two to seven-years-old) with complex communication needs and cerebral palsy, using Augmentative and Alternative Communication S...

Por Eduardo Chaves Cruz, José João Bianchi, Rosangela Bertelli
Publicado em 2009-04-01

Philip dos civilizados: the wild boy from stone jungle

Por Cláudia Rodrigues de Freitas
Publicado em 2014-06-01

A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental

Por Luiz Antonio Zancanaro Junior, Tatiane Maria Lui Zancanaro
Publicado em 2016-03-01

A Normatização do AEE na Educação Infantil Municipal de Niterói

Por Fernanda Viannay Siqueira dos Santos, Paulo Pires de Queiroz
Publicado em 2019-06-01

O ensino de química para alunos surdos: uma revisão sistemática

Por Greice de Souza Vertuan, Lara Ferreira dos Santos
Publicado em 2019-04-01

A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental

Por Luiz Antonio Zancanaro Junior, Tatiane Maria Lui Zancanaro
Publicado em 2016-03-01

Surdez, educação e trabalho

Por Valéria Simplício da Silva, Miguel Angel Garcia Bordas
Publicado em 2020-03-01

Escolarização de jovens e adultos com deficiência nas pesquisas de pós-graduação no período de 2009 a 2015

Por Valéria Becher Trentin
Publicado em 2016-08-01

Composição corporal de estudantes adultos com deficiência intelectual e síndrome de Down

Por Lívia Caroline Nunes do Nascimento, Luna Mares Lopes de Oliveira, Danielle Souza Nogueira, Elane Regina Andrade, Layane Ferreira Feitoza
Publicado em 2020-04-01

Inclusão de estudante cego em curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas de uma instituição pública de ensino superior: um estudo de caso

Por Luciano Tadeu Esteves Pansanato, Luzia Rodrigues, Christiane Enéas Silva
Publicado em 2016-08-01

Técnicas básicas de autoajuda para a locomoção de alunos cegos em ambientes escolares: proposta de treinamento e avaliação

Por Loiane Maria Zengo Orbolato, Eduardo José Manzini
Publicado em 2020-08-01

Demands from the school inclusion

Por Selma Norberto Matos, Eniceia Gonçalves Mendes
Publicado em 2014-04-01

When inclusion was not an issue: the life story of the first blind lawyer trained in Brazil

Por Bento Selau, Magda Floriana Damiani
Publicado em 2014-06-01

<b>HABILIDADES SOCIAIS EM ALUNOS COM RETARDO MENTAL: ANÁLISE DE NECESSIDADES E CONDIÇÕES </b>

Por Maria Vera Lúcia Barbosa, Zilda Aparecida Del Prette
Publicado em 2012-04-01

Incluir, comparar e competir: serviços de avaliação externa em larga escala e inclusão escolar

Por Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Marilia Segabinazzi
Publicado em 2018-10-01

<b>A formação do indivíduo com deficiência pela educação e pelo trabalho</b>

Por Valdelúcia Alves da Costa
Publicado em 2011-11-01