Enseñar español en la escuela primaria: autoconfrontación y análisis de la práctica
El objetivo del trabajo es analizar la práctica de una profesora al enseñar español en una escuela primaria rural mexicana a partir de procesos de autoconfrontación simple. Como herramienta metodológica, esta autoconfrontación permite generar reflexiones desde la propia acción mediante el diálogo y...
Na minha lista:
| Publicado no: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99869779017 https://www.redalyc.org/journal/998/99869779017/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779017/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99869779017/99869779017.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99869779017/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|