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Modelo de convivencia escolar. Un marco para políticas públicas, formación e investigación

Este trabajo reporta el proceso de análisis documental realizado para responder la solicitud de la Secretaría de Educación de Guanajuato (México) de elaborar un modelo para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar. El análisis de documentos de política pública, a la luz de la teoría de con...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Hauptverfasser: Cecilia Fierro-Evans, Patricia Carbajal-Padilla
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99869779015
https://www.redalyc.org/journal/998/99869779015/
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