La lectura cuando fallan los procesos implicados. Déficits en el alumnado universitario
La docencia universitaria pone al profesorado frente a las limitaciones del alumnado para leer con fluidez y comprender textos escritos. Con el propósito de conocer de manera objetiva los niveles lectores del alumnado universitario, se desarrolló, durante el curso académico 2018-2019, un estudio en...
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| Pubblicato in: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99866344011 https://www.redalyc.org/journal/998/99866344011/ https://www.redalyc.org/journal/998/99866344011/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99866344011/99866344011.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99866344011/movil |
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