El enfoque intercultural en el currículo de telesecundaria –Elementos para una reflexión crítica
Actualmente, el discurso de la multiculturalidad y la educación intercultural ha ampliado su presencia en los debates académicos; ha trascendido en directrices y documentos legales a nivel internacional y se ha hecho presente también en las políticas educativas de México. En 2001, la Coordinación Ge...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99843455005 https://www.redalyc.org/journal/998/99843455005/ https://www.redalyc.org/journal/998/99843455005/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99843455005/99843455005.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99843455005/movil |
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