COMUNIDADES EDUCATIVAS DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: ELEMENTOS TEÓRICOS PARA SU ANÁLISIS
En este trabajo se presentan elementos teóricos para el análisis e interpretación de los procesos de participación interactiva de estudiantes universitarios en comunidades educativas como forma de organización social de construcción de conocimiento, con base en el uso de las nuevas tecnologías de in...
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| Publicado no: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691008 |
| Tags: |
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