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Una formación docente en clave antropológica: La antropoformación

Asumir una formación docente otra, implica riesgos capaces de transformar y trascender el ámbito institucional. La educación universitaria permeada por la crisis epistémica de la modernidad: el endiosamiento de lo utilitario, el predominio de la razón instrumental y la fragmentación del conocimiento...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Telos
1. Verfasser: Lonis Chacón
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99356889005
https://www.redalyc.org/journal/993/99356889005/
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